KỸ NĂNG SỬ DỤNG
TÀI LIỆU TRUYỀN THÔNG

Mục tiêu học tập
Sau bài học này, học viên có khả năng:
1.
2.
3.

Phân tích được khái niệm và tầm quan trọng của tài liệu
truyền thông GDSK.
Mô tả được một số nguyên tắc lựa chọn tài liệu truyền
thông GDSK.
Sử dụng được một số tài liệu truyền thông khi truyền
thông GDSK trực tiếp.

Tầm quan trọng






Hỗ trợ đắc lực cho người làm truyền thông trong quá
trình truyền thông GDSK với cá nhân, nhóm hay với
cộng đồng.
Là công cụ để đối tượng tiếp cận với kiến thức, kỹ
năng mới giúp đối tượng nâng cao kiến thức từ đó
dẫn đến thay đổi hành vi.
Là điều kiện không thể thiếu để nâng cao hiệu quả
truyền thông trực tiếp.

Vẽ hình theo mô tả


Thân thì mập và lưng thì cong, bốn chân
ngắn và mập, có các móng khỏe không sắc,
hai tai dài, đuôi thì to ở gốc và thon dần. Cái
đầu kéo dài ra trên cái cổ ngắn và to, còn mũi
là một cái đĩa, có 2 lỗ mở ra. Mõm thì nhỏ và
hình ống, với cái lưỡi rất dài và mỏng.

Con chuột chũi

Nguyên tắc lựa chọn tài liệu truyền thông





Phù hợp với nội dung truyền thông,
Phù hợp sở thích của đối tượng, hoàn cảnh địa phương.
Phù hợp với hình thức truyền thông cá nhân, nhóm, cộng
đồng.
Có thể phối hợp sử dụng nhiều tài liệu trong một buổi
truyền thông để tăng hiệu quả truyền thông.

Cách sử dụng tranh gấp




Sử dụng trong tư vấn, thăm hộ gia đình, thảo luận nhóm, nói
chuyện sức khỏe…
Để ở nơi công cộng, quầy thuốc, trong các góc truyền thông
bệnh viện
Cách sử dụng tranh gấp trong truyền thông trực tiếp:
 Giới thiệu tranh gấp
 Phát

tranh gấp cho đối tượng tự đọc
 Đặt câu hỏi thảo luận theo từng nội dung
 Giải thích những điểm mà đối tượng chưa hiểu hoặc
hiểu chưa đúng.
 Tóm tắt những nội dung chính theo một trình tự logic,
đơn giản. Hướng dẫn bảo quản tài liệu.

Cách sử dụng tranh lật




Sử dụng trong tư vấn, thăm hộ gia đình, thảo luận nhóm
Mỗi buổi truyền thông chọn 1-2 chủ đề
Lưu ý khi sử dụng:


Đặt tranh lật ở chỗ mọi người dễ dàng quan sát, mặt tranh
hướng về đối tượng, phần lời quay về phía TTV.
 Tham khảo các câu hỏi gợi ý phía sau của tranh lật
 Tóm tắt lại nội dung tranh để đối tượng dễ hiểu, dễ nhớ: Tham
khảo phần đóng khung “Các thông tin cần nhớ/cần biết” ở mặt
sau tranh lật.

Sử dụng tranh lật

Cách sử dụng áp phích



Treo, dán ở nơi công cộng, nơi có nhiều người
qua lại.
Sử dụng trong tư vấn, thảo luận nhóm, nói
chuyện sức khỏe. Cách sử dụng:


Treo áp phích ở vị trí mọi người có thể nhìn
thấy dễ dàng.
 Hỏi đối tượng xem họ nhìn thấy gì, nghĩ gì
về những điều được thể hiện trên áp phích.
 Giải thích và bổ sung thêm thông tin
 Tóm tắt lại nội dung áp phích
 Đề nghị đối tượng nhắc lại những nội dung
chính.

Cách sử dụng đĩa hình, đĩa tiếng


Phát trên phương tiện thông tin đại chúng,
chiếu/phát tại phòng chờ khám, sảnh bệnh viện



Sử dụng trong thảo luận nhóm GDSK, nói chuyện
sức khỏe: Dùng để dẫn dắt vào buổi truyền thông,
hướng dẫn kỹ năng hay làm rõ các nội dung trao đổi

Thực hành sử dụng tài liệu truyền thông
trong các buổi truyền thông trực tiếp